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数学来源于生活，是现实生活的集中反映，也是解决生活必不可少的一门工具。数学教学中的实践活动一般分为课内实践活动和课外实践活动两种方式。课内实践活动以解决单一知识点为主，活动内容一般课内完成。课外实践活动相对范围较宽，多用于众多知识点的学习和综合能力的训练等，而且活动时间较长。教师设计实践活动一般可从紧密联系教材内容和学生生活来考虑，常用的实践活动一般可分为以下几种：