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本文在实践中提出一套高效的解决厌学的。理咨询方法一情感性“组织者”技术。以个案的形式具体说明情感“组织者”的操作过程及效果。
情感组织者技术对中学生厌学行为的干预
【摘 要】
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本文在实践中提出一套高效的解决厌学的。理咨询方法一情感性“组织者”技术。以个案的形式具体说明情感“组织者”的操作过程及效果。
【机 构】
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辽宁师范大学教育学院
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2007年24期
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