【摘 要】
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在教学过程中会有这样的情形出现,老师费了许多力气去准备、去授课,可事与愿违,效果却是那样的不尽如人意。这是为何?探究根源,原来是老师“重教轻学”而导致。如此下去,势必
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在教学过程中会有这样的情形出现,老师费了许多力气去准备、去授课,可事与愿违,效果却是那样的不尽如人意。这是为何?探究根源,原来是老师“重教轻学”而导致。如此下去,势必会影响学生的健康发展。让学生成为课堂的主人,充分发挥学生的主体作用,是目前应解决的问题。
In the process of teaching there will be such a situation occurs, the teacher spent a lot of effort to prepare, to teach, can be against the plan, the effect is so unsatisfactory. This is why? To explore the root causes of the original teacher “re-teaching light ” and lead. If we continue this way, it will inevitably affect the healthy development of students. Allowing students to become the masters of the class and giving full play to the students’ role as the main body is the current issue to be solved.
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