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个体道德生活是评价和判断一个人是否具备成为合格的现代化公民的重要标准,也是构成社会主义核心价值观、形成社会公序良俗的实践来源.道德教育是否具有成效,可以借助个体道德生活的开展反映出来.个体道德生活欠缺和不足的现状预示着德育内部的矛盾没有得到完全解决,这导致德育权威性在社会领域出现消解.德育路径、方法、内容以及评价体系的实践偏离是造成个体道德生活缺失的直接原因.立足于个体道德生活的养成将为德育提出进一步完善的方向和改进的目标.