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翻转课堂教学模式在全国尝试和推广,微课因为具有弹性化学习、多元化授课、海量资源选择的特色广受欢迎。希望通过班级实验,来检测微课对课堂教学的辅助作用,并探索如何开展基于微课辅助的课堂教学。
浅谈微课对物理教学的影响
【摘 要】
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翻转课堂教学模式在全国尝试和推广,微课因为具有弹性化学习、多元化授课、海量资源选择的特色广受欢迎。希望通过班级实验,来检测微课对课堂教学的辅助作用,并探索如何开展
【机 构】
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甘肃省兰州市榆中县榆中师范高中学校
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年18期
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