“黄金圈法则”对当代高校辅导员班级管理工作的启示

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当代高校的班级管理工作,由于受到其管理主体及教育体制改革等因素的影响,高校辅导员的管理难度和管理效果呈现出反向变动的关系.本文以管理理论中的“黄金圈法则”为依据,对如何提高高校辅导员的班级管理活动效率进行了探讨,以期对高校辅导员的常规管理工作有所启示.
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