【摘 要】
：
我们知道 ,在所有非等边三角形中 ,外心、重心、垂心在同一直线——欧拉线上 .本文给出欧拉线的一个性质 .图 1首先 ,设△ ABC为任一个不等边三角形 ,在直角坐标系中 ,将它的
【机 构】
：
杭州师范学院初等教育学院,杭州师范学院初等教育学院 310002,310002
论文部分内容阅读
我们知道 ,在所有非等边三角形中 ,外心、重心、垂心在同一直线——欧拉线上 .本文给出欧拉线的一个性质 .图 1首先 ,设△ ABC为任一个不等边三角形 ,在直角坐标系中 ,将它的任意一边 (比如 AB边 )放置在 x轴上 ,AB边的中垂线与 y轴重合 ,如图 1 ,又设 AB边长为2 a,则有定理
We know that in all non-equilateral triangles, the center of gravity, center of gravity, and center of divergence are on the same line, the Euler line. This paper gives a property of the Euler line. Figure 1 First, let ΔABC be any scalene triangle, In the Cartesian coordinate system, place any of its sides (such as the AB side) on the x-axis, and the perpendicular to the AB side coincides with the y-axis, as shown in Figure 1, and set the AB side to 2 a.
其他文献
目的：探讨优质护理服务对骨折住院患者DVT发生率的影响。方法：240例骨折住院手术治疗患者分为对照组级观察组，对照组采用常规护理，观察组采用优质护理服务，比较两组患者对护理服务
摘要：《品德与社会》的教学内容是与学生的未来能否成为“真人”息息相关的一门学科，是培养学生养成品德高尚、服务社会的良好行为习惯的重要教材。但是，目前有些小学《品德与社会》课的教学现状令人担忧：该课程没有专职教师，科任教师不稳定；教师授课方法陈旧，照本宣科；学校认为是一门副科而不重视这门课程，严重影响了该科的教学质量。因此，如何提高《品德与社会》课的教学效果，刻不容缓！ 关键词：教师 ；学生 ；品
第一课时 初步提供一类问题资料 ,要求学生归纳整理 .向全班同学提供如下的一类问题的初步材料 (打印好发给他们 ) :( 1 )已知不等式x2 log24 ( a + 1 )a - 2 xlog22 aa + 1
目的 了解真胰岛素 (TI)和前胰岛素 (PI)在肥胖症、糖耐量减低 (IGT)、2型糖尿病 (2 DM )患者中的改变 ,探讨其在评价胰岛B细胞分泌功能和胰岛素抵抗状态中的价值。方法
目的：探讨病原学检测对小儿肺炎评价的临床价值。方法：120例小儿肺炎患者采集鼻咽分泌物标本、血清标本进行病原学检测，分析结果。结果：小儿肺炎多为细菌感染，其中肺炎链球菌居多；1
设 A( x1,y1) ,B( x2 ,y2 ) ,点 P( x,y)分有向线段 AB所成的比 APPB=λ (λ≠ - 1 ) ,则 x =x1+λx21 +λ ,y =y1+λy21 +λ .且当 P为内分点时 ,λ 0 ;当 P为外分点时
目的：探讨直接抗球蛋白试验阳性献血的危害性及其管理措施。方法：2011年7月~2013年12月临床交叉配血主侧不合和我站发现的疑似直抗阳性献血者的血袋导管标本进行血型血清学试验
确定参数取值范围问题是高考、竞赛中的热点问题 .关于这类问题的解法 ,有很多作者进行了研究 ,本文就一类与子集有关的参数范围问题作一些探讨 ,供同行们参考 .对于 A、B两
目的：探讨非小细胞肺癌CT灌注成像与PDGF-BB、HGF及其受体表达的关系。方法：选取2013年5月~2014年10月在我院行螺旋CT灌注扫描的96例周围型非小细胞肺癌患者为研究对象，观察非小
目的:观察针刺肌肉起止点治疗急性腰扭伤的疗效.方法:将70例急性腰扭伤的患者随机分为2组,治疗组36例,采用针刺骶棘肌在腰段的起止点治疗;对照组34例,采用推拿治疗.2组均每天