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文章首先综述了美国继承语教育的发展背景及其教学实践,然后提出美国继承语教育对我国少数民族语言保护的启示意义,主要体现在四个方面:重构少数民族语言保护的概念;少数民族语言保护的最佳途径是促进使用;评估双语教学的效果;政府、学术团体和少数民族语言共同体多层次参与民族语言保护。
美国继承语教育对我国少数民族语言保护的启示
【摘 要】
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文章首先综述了美国继承语教育的发展背景及其教学实践,然后提出美国继承语教育对我国少数民族语言保护的启示意义,主要体现在四个方面:重构少数民族语言保护的概念;少数民族
【机 构】
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贵州民族大学外国语学院
【出 处】
：
贵州民族大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2013年03期
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