[摘要]如何在高中数学新课程教学中培养学生的思维能力，是一个值得我们高中数学教师认真探讨的重大课题，结合新课程教学的要求，我们试着巧妙适时提问，鼓励思维创新，培养学生的创新思维品质；鼓励学生质疑善问，激发学生的求异思维；改进教学方法，提升学生思考层面，培养学生的思维品质：反思通解，引出简解，提高学生的思维灵活性；强化公式、概念的教学，提高学生的思维的敏捷性；进行积极评价，体验成功喜悦，调动学生内在思维动力。
　　[关键词]高中数学；思维；能力
　　
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