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在初中化学演示实验中，如果教师注意实验的目的性、示范性、准确性、直观性和安全性，就能明显提高实验质量，并用许多生动的实验例子说明了这一观点．
浅谈初中化学演示实验
【摘 要】
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在初中化学演示实验中，如果教师注意实验的目的性、示范性、准确性、直观性和安全性，就能明显提高实验质量，并用许多生动的实验例子说明了这一观点．
【机 构】
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普洱中学!云南普洱665100;
【出 处】
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思茅师范高等专科学校学报
【发表日期】
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1999年04期
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