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构建良性互动的学生成长环境
构建良性互动的学生成长环境
来源 :湖南教育:中旬(B) | 被引量 : 0次 | 上传用户:duzhanghuaduzhanghua
【摘 要】
:
中学生由于身心发展不充分、不平衡,处于人生的"心理断乳期",极易产生心理困惑。以社会互动理论为指导,立足学校教育,构建良性互动的成长环境,对学生成长很有帮助。一、设立"成
【作 者】
:
唐素珍
【机 构】
:
长沙市第十一中学
【出 处】
:
湖南教育:中旬(B)
【发表日期】
:
2017年11期
【关键词】
:
心理断乳期
社会互动理论
个体成长
成长记录
记录表
学校教育
学习态度
不平衡
适应不良
教育计划
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中学生由于身心发展不充分、不平衡,处于人生的"心理断乳期",极易产生心理困惑。以社会互动理论为指导,立足学校教育,构建良性互动的成长环境,对学生成长很有帮助。一、设立"成长记录袋""成长记录袋"内容包括个体成长非共享环境记录表、问题整理档案、联系卡、教育计划和目标、
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