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伴随高等院校招生考试制度的改革,学校越发认识到高中生涯课程的必要性。高中开展学生生涯辅导工作要依据学生的生涯发展规律及其阶段任务来组织安排,并界定好学校在辅导中的角色定位。建构主义的理论基础与实际应用价值相比于传统的教学观念在应用于高中生涯课程上具有其适用价值与理论基础。
建构主义理论视角下高中生涯课程的构建
【摘 要】
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伴随高等院校招生考试制度的改革,学校越发认识到高中生涯课程的必要性。高中开展学生生涯辅导工作要依据学生的生涯发展规律及其阶段任务来组织安排,并界定好学校在辅导中的
【机 构】
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辽宁省沈阳市第五十六中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2019年03期
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