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儿童获得性免疫缺陷综合征一例
【机 构】
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100045 北京儿童医院内科,100045 北京儿童医院内科,100045 北京儿童医院内科,
【出 处】
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中华儿科杂志
【发表日期】
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2000年38期
其他文献
摘要：新加坡职业教育抓住教育培养人的本质特征，紧紧围绕职业教育的办学定位和人才培养目标，培养的人才均得到了企业的高度认可。本文从新加坡的教育制度入手，分析了其职业教育的特色，最后总结了几点有参考价值的启示，为我国的职业教育提供了借鉴。 关键词：新加坡 职业教育 发展 经验及启示 一、新加坡的教育制度 新加坡的教育体制是由英国的传统教育制度发展而来的，既推崇因材施教，又致力于培育精英人才，其目