论文部分内容阅读
高中阶段随着课程难度的不断增加,学生化学学习的兴趣逐步消减,教师必须对这个问题加强重视,并探索提升学生学习兴趣的有效策略。本文从分析学生化学兴趣培养的重要性出发,探索通过以生为本,关注学生的兴趣发展;坚持互动,鼓励学生相互督促共进;激励为主,提升学生的学习自信心,逐步提升学生的学习兴趣。