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情境贯穿于物理教学的全过程,物理情境教学有助于学生形成物理观念,提升科学思维和探究能力,促进物理学科核心素养的形成.在高中物理教学中,可以改变环境情境,引入生活情境,对比真假情境,深入挖掘物理问题情境以及随意创设情境等几方面使情境连续性地贯穿教学全过程.
高中物理教学连续性情境及其教学设计
【摘 要】
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情境贯穿于物理教学的全过程,物理情境教学有助于学生形成物理观念,提升科学思维和探究能力,促进物理学科核心素养的形成.在高中物理教学中,可以改变环境情境,引入生活情境,
【机 构】
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内蒙古师范大学 物理与电子信息学院,内蒙古 呼和浩特,010022
【出 处】
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
【发表日期】
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2019年11期
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