【摘 要】
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高校思想政治理论课程实践教学资源按其内容构成,可以分成学校资源、社会资源和网络资源,高校虽然都在程度不同地整合这三类资源,以提升实践教学效果,但仍然存在持续性不足、
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高校思想政治理论课程实践教学资源按其内容构成,可以分成学校资源、社会资源和网络资源,高校虽然都在程度不同地整合这三类资源,以提升实践教学效果,但仍然存在持续性不足、覆盖面不广、开放性不够、衔接性不紧等四个方面的问题。因此,加强实践教学资源利用的制度设计,要按照政治原则、人本原则、针对性原则和创新原则,注重在组织机构、运行机制、考核体系等方面加强制度建设,以构建实践教学资源利用的保障机制。
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