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《中国近现代史纲要》课程作为高校思想政治理论课新增的一门课程，对于培养大学生的民族精神以及养成作为合格公民所必需的社会责任感和历史使命感具有重要作用。作为新增课程，对其开设的必要性应采取的学习态度，以及教学内容、方法、考核方式的哲学反思和实践探索具有重要的理论意义和现实价值。
《中国近现代史纲要》教学的几点反思
【摘 要】
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《中国近现代史纲要》课程作为高校思想政治理论课新增的一门课程，对于培养大学生的民族精神以及养成作为合格公民所必需的社会责任感和历史使命感具有重要作用。作为新增课程
【机 构】
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郑州轻工业学院
【出 处】
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郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年2期
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