在教学过程中提高高职学生自信的思考

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自信心是大学生所应具备的素质能力之一,而如今高职学生缺乏自信的状况较普遍。本文针对高职大学生缺乏自信心的状况和表现,从自我认知和归因方式、他人评价、挫折经验等角度分析其不自信的成因,从而提出教学过程中提高学生自信的培养方式。
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