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分析了远程教育教员的角色定位和能力素质，提出了分类培养、分层培养、校本培训、合作培训的培养策略。
士官远程职业教育教员的能力素质与培养
【摘 要】
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分析了远程教育教员的角色定位和能力素质，提出了分类培养、分层培养、校本培训、合作培训的培养策略。
【机 构】
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火箭军士官学校 山东 青州 262500
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2017年30期
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