【摘 要】
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语文思维培育的基本目标,是从语文学科性质、特点及教学任务出发,培养学生的不同的思维模式及各种思维基本能力。如何通过课堂提问培养学生的语文思维能力呢？一、把握问题数量
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语文思维培育的基本目标,是从语文学科性质、特点及教学任务出发,培养学生的不同的思维模式及各种思维基本能力。如何通过课堂提问培养学生的语文思维能力呢？一、把握问题数量,提高问题有效性提问提问,作为激发学生思维动机、开启学生思维活动、促进学生思维发展的手段,是课堂教学中最有效的教学手段。但这并不意味着,教师要在课堂上＂满堂问＂,用大量的提问来挤占学生的思考时间。教师应把握问题的数量,
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