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随着新课程改革的不断推进，有效教学已经成为教育教学热议的话题之一，按照素质教育的要求，在高中物理课教学过程中，教师必须转变自身角色，革新教育思想，转变教学方式，采取一定的教学手段实现高效课堂教学，向高中物理课堂要效率、要效果和要效益。本文中，笔者结合自身的教学经历，主要分析了实现高效课堂的一些策略和方法，希望能促进高中物理课的教学。