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通过一节直线和圆的复习课感受到实现高效课堂的一种有效途径是教师精讲、学生多动．通过展示课堂的过程，展现课堂中学生的“动”，体现了通过“动”激发学生的学习兴趣，增加师生间的互动，发展了学生的思维，实现了高效课堂．
实现高效课堂的一种途径是生“动”
【摘 要】
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通过一节直线和圆的复习课感受到实现高效课堂的一种有效途径是教师精讲、学生多动．通过展示课堂的过程，展现课堂中学生的“动”，体现了通过“动”激发学生的学习兴趣，增加师生间
【机 构】
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江苏昆山中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2016年24期
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