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目的评价北京市大学生预防艾滋病（AIDS）、性病（STDs）同伴教育的近期效果，为高校大学生预防艾滋病健康教育提供依据。方法采用类实验研究方法，以北京市13所高校的2173名在校本科学生为研究对象，对同伴教育者进行培训，并由他们对大学生实施同伴教育。通过干预前后2次问卷调查，评价大学生预防艾滋病、性病同伴教育的干预效果。结果6.9％的大学生有过性交行为。干预后，大学生对生殖健康、AIDS／STDs知识的得分从（35．2±5．3）分提高到（40．9±5．1）分（P〈0．05）；男、女学生