【摘 要】
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在当前的高中生物实验教学活动中,过于形式化问题比较明显,教师单纯重视验证性的实验,而没有注重对学生实操能力和创新能力进行培养。实验课程教学时,基本上都是以多媒体视频
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在当前的高中生物实验教学活动中,过于形式化问题比较明显,教师单纯重视验证性的实验,而没有注重对学生实操能力和创新能力进行培养。实验课程教学时,基本上都是以多媒体视频为主,很难提高学生们的学习兴趣,同时也剥夺了学生们动手实践参与的机会。文中针对这些问题,高中生物实验教学开展时,要注重对学生们创新能力的培养。这样不仅有利于实验教学活动的顺利开展,而且还可以实现当代高中生的全面发展。
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