对话妈妈
　　经常和孩子玩数学游戏，可以锻炼孩子的逻辑思维能力。今天这个数数的小游戏，不仅能帮助宝宝锻炼点数能力，还能让宝宝认识各种形状，并能将数字和物体对应起来，非常有利于小班宝宝逻辑思维能力的发展。
　　时段建议：晚餐后 场地建议：客厅
　　主角：宝宝、妈妈或其他家庭成员
　　任务卡
　　准备
　　不同形状的积木若干。
　　A.搭一搭，数一数
　　宝宝将不同形状的积木堆高，搭成一座积木高楼。妈妈让宝宝数一数一共搭了几层。
　　B.说说楼里住了谁
　　妈妈指着宝宝完成的积木高楼提问：“你能告诉我，第一层楼住了什么形状的积木吗？”可以让宝宝从第一层楼一直挨个说到顶楼，还可以随机提问宝宝，比如，“第三层楼住了御”
　　C.帮鹿哥数高楼
　　鹿哥也搭了一座积木高楼（如图），宝宝帮鹿哥来数数这座楼一共有几层，每层楼都住了哪些形状的积木吧。
　　行动依据
　　《3～6岁儿童学习与发展指南》：科学——利用生活和游戲中的实际情境，引导幼儿理解数概念。
　　问题
　　宝宝，你们家住在第几层楼呢？