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英语等目标语学习的最终目的在于恰当、有效地使用语言,为此语用能力的培养与发展便是其核心问题。本文从语用学的视角,围绕英语等目标语学习的语用能力观展开讨论,探索语用失误、语用迁移产生的主要根源,并分析语用信息输入的重要性;最后就目标语的学习提出一些管见,以求对外语教学与学习带来一定的启发。
外语学习的语用学综览与管见
【摘 要】
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英语等目标语学习的最终目的在于恰当、有效地使用语言,为此语用能力的培养与发展便是其核心问题。本文从语用学的视角,围绕英语等目标语学习的语用能力观展开讨论,探索语用
【机 构】
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广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心
【出 处】
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外语研究
【发表日期】
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2006年01期
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