唐代科举“弊少且防弊之法亦疏”说质疑

来源 :松辽学刊:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vbsunboy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
唐代科举考试中存在抄袭行卷、关节请托、泄漏考题以及权贵把持等名目甚多的舞弊现象,为防范舞弊,唐代统治者采取了审核资格、限制考官、立法明示等多种措施,将唐代科举与后世科举进行简单的类比而得出"弊少且防弊之法亦疏"的结论与史实并不相符.
其他文献
摘要:今天已经进入了数字化的时代,信息技术这门领域突飞猛进的发展,所以人们给予了信息安全更高的关注。研究信息安全学者们把目光投向了信息隐藏学科。信息隐藏将秘密信息嵌入到载体中并保证与原始载体有着最小的差异再进行传输。在这历史性的转折点上,数字水印就横空出世了。该论文应用混沌随机数生成水印模板,具有很好的随机性和不可追踪性,在利用小波分析的技术,将水印嵌入到载体中,处理效果更好。该文经过仿真实验的测
从话语的角度来说,神话属于社会主体的意识形态.这种意识形态对权力的建立和巩固都起到了不可缺的作用.至于说伊丽莎白神话的构成,大致有三个方面:(1)民间故事,传说,以及一些
本文通过对传统教育思想与现代教育观念的比较,阐述了我国教育在加入WTO后的教育思想、办学模式和教育结构等方面的转变,提出了我国教育在加入WTO后的对策及思考.
摘要:文章介绍了移动应用产生的必要性,分别从三层安全架构、移动加密机、安全接入、安全整合等方面讲述了移动应用平台的总体设计,继而讲述了移动应用开发、迁移的方法,探讨了移动办公的应用及管理,最后讲述了移动应用的应用价值。  关键词:移动安全接入;三权分立; M-task框架;移动审批  中图分类号:G633 文献标识码:A 文章编号:1009-5039(2014)20-6031-04  Abstra
本文旨在就师范院校如何发挥培养优势,如何加强在校生教师职业技能训练,全面提高人才培养质量,以适应素质教育改革之需提出一家之见。
在分析了当前高职院校教育教学创新所存在的主要问题,信息技术与高职课程整合的现状,提出信息技术与高职课程整合的内涵及核心要素,给出了现代信息技术与高职院校各课程整合
摘要:计算思维是目前当今社会比较关注的一个话题,也是计算界重点研究的课题之一。对于计算机基础课程来讲,最大的难题在于对学生进行的分层教学的构建。计算机思维属于人的一种思维模式,是指人们利用自身的智慧解决计算机问题。该文主要分析在计算思维模式下应用型计算机基础分层教学的构建,计算思维对于大学计算机课程改革的作用以及对于人才的培养具有是意义。  关键词:计算思维;应用型;计算机基础;分层教学  中图分
摘要:分析了学校计算机组装与维护课程在教学实施过程中面临的问题和困难,提出了使用虚拟机技术来解决的方案,例举了利用虚拟机来设置的各种实验项目,与传统物理机设置的相关实验进行比较,得出能取得更好教学效果的结论。  关键词:虚拟机;组装与维护;课程;实验教学  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2013)01-0108-03  1 计算机组装与维护课程介绍  《计算机