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微课在教学中的融入不仅符合新课程的标准及实践要求，同时也由于其时间段内容精炼的优质特性备受教师和学生的欢迎。在初中英语教学中我们都知道，除了大量的词汇记忆还有语法、写作、阅读等能力的提升，不仅加深了学生的学习力度，也使得一大部分学生呈现有心无力的学习状态。但是微课在教学中的融入有效解决了这一问题现象，教师可以通过微课进行内容的总结分析，使得英语内容变得生动化、模块化，学生可以通过微课展开预习和巩固，使得自己在英语的学习过程有一个清晰的逻辑思维，由此可见，微课在英语教学中的重要性所在。