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微博是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，其发布内容短小精悍。用户操作方便，交流信息迅速，互动性强，评价更新快。本文探讨了微博在高校英语教学中的作用，指出其可以激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握重点，提高学习效率以及帮助改善师生关系。文章还分析了微博的教学策略，提出将微博作为课堂教学工具、课外辅导工具以及开放的资源知识库。总之，在现代信息技术迅速发展的背景下，有效地将紧跟时代的微博平台融入英语教学是一项非常有益的尝试。