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概念教学是教学活动中一个十分重要的环节,通过概念教学让学生对相关物理概念形成全面深刻的认识,对于教学成效提升具有显著的作用.概念教学要针对物理概念性质和特点,制定相应的教学策略,才能达到预期的教学目标.1力的概念教学根据牛顿第一定律的具体表述：一切物体始终保持匀速直线运动或是静止状态,只有在存在外力扰动时,物体的运动状态才会发生变化.