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微课以流媒体形式展现教学中的精华,一课一得,能使高等数学的知识点、技能点、重难点、思想方法、知识脉络、精典例题的教学情景再呈现。微课经过学情分析,明确教学目标、教学内容、教学方法的教学设计,实现了信息技术与数学教学的深度融合。
微课在高等数学教学中的设计
【摘 要】
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微课以流媒体形式展现教学中的精华,一课一得,能使高等数学的知识点、技能点、重难点、思想方法、知识脉络、精典例题的教学情景再呈现。微课经过学情分析,明确教学目标、教
【机 构】
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牡丹江大学
【出 处】
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牡丹江大学学报
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“微课教学设计的研究与实践”的阶段性成果（16G607）
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