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2010年,《后"茶馆式"教学》荣获教育部基础教育课程改革教学研究成果一等奖。本研究成果是后"茶馆式"教学的发展研究,形成了后"茶馆式"教学的操作体系,构建了后"茶馆式"教学的资源支持系统。它扎根于更广阔的教学实践,惠及更多教师。
后“茶馆式”教学的发展研究
【摘 要】
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2010年,《后"茶馆式"教学》荣获教育部基础教育课程改革教学研究成果一等奖。本研究成果是后"茶馆式"教学的发展研究,形成了后"茶馆式"教学的操作体系,构建了后"茶馆式"教学
【机 构】
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上海市静安区教育学院附属学校,
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2016年07期
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