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最近，有幸参加了一次课例分析的校本教研活动，深切地感受到在新课程理念指导下，广大教师在课改中积累了丰富的、具有时代气息的新经验，为深入探究课程理念与实践的结合提供了鲜活的实例。
体验·感悟·提升——“观察物体”课例引发的思考
【摘 要】
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最近，有幸参加了一次课例分析的校本教研活动，深切地感受到在新课程理念指导下，广大教师在课改中积累了丰富的、具有时代气息的新经验，为深入探究课程理念与实践的结合提供了鲜活
【出 处】
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云南教育
【发表日期】
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2005年19期
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