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在新时代背景下,农村小学教育水平逐步提升,但随之出现了管理条件差、留守儿童增多、班主任管理水平有限等一系列新问题。本文结合农村小学的特点分析了班主任管理工作现状,有针对性地提出了加强和改进管理工作的策略,为班主任顺利开展班级管理工作提供强有力的保障。
新时代农村小学班主任管理工作现状分析和策略
【摘 要】
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在新时代背景下,农村小学教育水平逐步提升,但随之出现了管理条件差、留守儿童增多、班主任管理水平有限等一系列新问题。本文结合农村小学的特点分析了班主任管理工作现状,
【机 构】
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山东省巨野县东杨楼小学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2021年10期
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