论文部分内容阅读
龚自珍的道德教育思想包括道德起源论、道德教化论、道德教育原则和道德教育方法等方面。在道德起源方面。他提出了“善恶皆后起”的道德起源论；在道德教化方面，他主张以德治为中心。进行道德教化；在道德教育原则方面，他确立了重视教育对象的主体性、提倡学以致用、提倡实事求是和主张平等育人等原则；在道德教育方法方面。他形成了因材施教法、身教示范法、自我教育法、情感教育法和意志锻炼法等方法。