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物理课堂教学不仅是学生体验情感和增长知识的过程,更重要的是对学生的终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养.在实际教学中,物理课堂教学既需要预设,也需要生成,预没与生成是物理课堂教学的两翼,缺一不可.
物理课堂因预设与生成而精彩
【摘 要】
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物理课堂教学不仅是学生体验情感和增长知识的过程,更重要的是对学生的终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养.在实际教学中,物理课堂教学既需要预设,也需
【机 构】
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苏州工业园区第七中学
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2010年11期
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