“互联网+”生物化学以学生为中心教学模式探索

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注重对学生自主学习能力的培养,将实践和创新作为中西医结合医学人才培养的宗旨,以中山大学生物化学课程教学改革为参照,针对教学过程中出现的一系列问题,尝试通过对"互联网+"时代的多种网络技术和学习资源的引用,确保课堂教学的质量,转变教学发展的中心,能够使得学生自主积极地去学习,有着较高的学习兴趣与热情,在提高教学效率的同时注重教学质量的提高。
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