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信息技术教育开展以来，要改变对信息技术认识不到位以及造成信息技术教育相对滞后于现代信息社会的状况，就必须进行一系列的课程改革和整合，探索新型的教学模式及教学方法；克服信息技术教育就是建网买设备的错误做法；更新观念，加强师资培训；注重信息技术教学在实践中的应用；正视制约信息技术教学的复杂性。
信息技术与课程整合的思考与实践
【摘 要】
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信息技术教育开展以来，要改变对信息技术认识不到位以及造成信息技术教育相对滞后于现代信息社会的状况，就必须进行一系列的课程改革和整合，探索新型的教学模式及教学方法；克服信
【机 构】
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韩山师范学院物理与电子工程系
【出 处】
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广州广播电视大学学报
【发表日期】
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2008年2期
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