【摘 要】
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德育低效是困扰教育界的重要问题。根据人与社会发展的要求，构建学生日常行为规范养成教育体系，是摆在德育工作者面前的一件刻不容缓的大事。一、关于日常行为规范本身的创新养
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德育低效是困扰教育界的重要问题。根据人与社会发展的要求，构建学生日常行为规范养成教育体系，是摆在德育工作者面前的一件刻不容缓的大事。一、关于日常行为规范本身的创新养成教育的创新，表现在对中小学生日常行为规范的批判创新之上。传统的规范往往带有极强的主观色彩
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