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汉语言教学培训是党校培训中的重要环节之一,在当前党校汉语言教学培训中,却存在着教学组织形式单一、形式枯燥、考核制度不完善、党员干部意识跟不上等问题。在对当前党校汉语言教学培训进行分析的基础上,发现问题并及时进行调整,丰富教学内容,增加应用性环节,实现教学方法的突破、转变学习意识等,使得党校汉语言教学有进一步的突破发展。