重庆市主城区老年人群艾滋病相关知识态度行为调查

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目的了解重庆市主城区老年人群艾滋病相关知识、态度、行为现状、健康知识来源,为制定老年人群艾滋病防治策略提供依据。方法采用多阶段抽样的方法,抽取重庆市主城区年龄在60岁以上的老年人群599例,用自制问卷进行调查。结果重庆市主城区老年人群艾滋病相关知识知晓率为68.4%,HIV检测率为8.3%,54.1%的调查对象不会继续和感染艾滋病病毒的朋友交往;不同年龄、性别、文化程度、职业的老年人群某些健康知识来源存在统计学差异。结论重庆市主城区老年人群艾滋病相关知识知晓率较低,对艾滋病感染者存在歧视,健康知识来源与人口学特征存在关系,可根据人口学特征制定有针对性的宣教措施。
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摘 要  随着信息技术的飞速发展和普及,高校计算机等级培训模式面临着新的机遇与挑战。针对高校学生计算机水平差距大,每个专业的教学目标不同,课程内容较多课时少等各种问题,计算机等级培训模式需要深入研究。本文笔者通过对高等院校计算机教育课程的发展趋势,高校计算机等级培训的一般模式,实践课程的开展和实现方式四个方面的详细阐述,归纳总结出了既符合计算机教育的现状和规律,又能提高学生学习主动性与积极性的高校