培养学生生物学图文结合能力的策略研究

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初中生物学考试中常出识图作答题,学生解答时会有一定的困难,培养学生生物学图文结合能力很重要.方法采取教学反思研究法和文献研究法.结论培养学生生物学图文结合能力,将促进学生识图作答快速准确,提升考试成绩.本文介绍培养学生生物学图文结合能力的几点策略.
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