【摘 要】
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中小学是英语教育的基础阶段,因此十分重要。但是在升学过程中,很多教师在教学中忽视中小学英语教学之间的连接,普遍在教学出现割裂现象。当前中小学英语教学存在着各自为阵
【基金项目】
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甘肃省十三五教育科学规划课题《农村中小学英语教学衔接问题研究》(编号:GS[2019]GHB0671)
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中小学是英语教育的基础阶段,因此十分重要。但是在升学过程中,很多教师在教学中忽视中小学英语教学之间的连接,普遍在教学出现割裂现象。当前中小学英语教学存在着各自为阵、相互脱节的现象,这一现象阻碍了英语教学作为一个有机整体的发展。主要表现在首先,忽视再次夯实小学基础,完全用高年级的姿态来要求学生去掌握特定知识。这样的结果便是,学生升入中学之后跟不上教师的教学进度,学习成绩直线下滑,最终因沮丧心理产生厌学情绪。
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