【摘 要】
：
随着近年来素质教育理念在教学中的不断推进与渗透,美术教学逐渐成为培养学生良好审美能力,提升学生艺术素养的重要路径与平台.而素描作为美术教学中的基础课程,在指导学生进
【机 构】
：
河南理工大学 河南 焦作 454000
论文部分内容阅读
随着近年来素质教育理念在教学中的不断推进与渗透,美术教学逐渐成为培养学生良好审美能力,提升学生艺术素养的重要路径与平台.而素描作为美术教学中的基础课程,在指导学生进行素描创作和美术绘画的过程中,能够启发学生对事物进行仔细的观察并引导学生对事物的造型特点以及基本规律进行把握,进而使学生对素描练习中重点和细节的把控进行有效的掌握.因此,本文将针对关于素描练习中的审美表达研究展开分析和探讨,希望能够为进一步提升学生良好审美能力和表达能力提供相关参考经验.
其他文献
傣锦图案是傣族文化的重要载体,其中的动物图案生动形象、设计精美、色彩明快,具有研究的意义与价值.对傣锦中的动物图案进行时尚设计与实践有助于进一步宣传傣族文化,在一定
女装潮流的发展呈现多样化和动态化,而且女装造型的发展主要受到主题元素的影响,本文通过对主题元素的剖析,将主题元素元素应用到女装成衣造型的设计中,为未来的设计师提供灵
现在社会上流行着一种无批评教育，似乎对学生多加鼓励就可以解决一切问题。的确，以表扬为主，正面引导的教育，在很大程度上能满足学生们的自信心与成就感，但表扬并非是唯一且全部的方法。 教育是讲究方法的，是讲究分寸的，适当为佳，过之不及。我们需要看到与表扬相对的批评，与奖励相对的惩戒，对于每一个人尤其是成长中的学生有着特殊意义。我认为没有批评的教育是不完整的教育，是不负责任的教育，也是危险的教育，因为经