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[摘
浅谈如何激发小学男生学习舞蹈的兴趣
【摘 要】
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[摘 要：舞蹈是一种经过提炼、加工、美化了的人体表现艺术，是一种随着音乐的节拍而律动的优美的运动。学习舞蹈不仅可以锻炼身体，而且能够增加舞者自身的气质和魅力、现今社会舞蹈教育机构铺天盖地的向小学生这一群体涌来。本文就如何提高小学男生学习舞蹈的兴趣，使其在快乐中学习舞蹈做以下阐述。 关键词：培养;教学;兴趣爱好] 一、小学男生学习舞蹈所遇到的困难 （一）家长不支持 “男生跳舞，会不会越跳越娘
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年2期
其他文献
[摘 要：随着经济的不断发展，人们的物质生活越来越丰富，与此同时，人们的心理健康问题也日益突出。幼儿阶段是心理教育的关键时期，幼儿教师在幼儿的心理教育中起着重要作用。教师对幼儿的关爱是培养幼儿健康心理的最佳营养。因此，幼儿教师要掌握心理教育的方法，营造健康、和谐的学习氛围，为幼儿的心理健康发展创造条件。本文对新课程改革下幼儿心理健康教育的创设情境展开了具体的探讨，以期为幼儿营造良好的学习环境，促进
[摘 要：“女人最大的敌人不是婆婆而是妈妈”这句话引起了笔者很大的震撼。在中国传统文学中，母亲的形象多被塑造成奉献牺牲，温柔慈爱、忍辱负重、顾全大局等，所以母亲大都是值得尊敬的伟大女性。古有“孟母三迁”的故事，今有“女子本弱，为母则刚”的说法，把母亲那双摇动摇篮的手更是被提升到推动世界进步的手的高度。一个人的人生如果没有母亲的陪伴是不完美的，妈妈是女儿的榜样，和妈妈的关系对我们的一生都有相当大的心
[摘 要：国学经典诵读是一种较为广泛的诵读活动，对学生人格、气质、人文修养及意志的形成有着重大影响，并对弘扬中国传统文化也有着极大的促进作用。因此，初中语文教师要意识到经典诵读的重要性，积极开展经典诵读活动，激发学生的诵读意识，丰富学生的人文底蕴，并重视学生内涵式创新发展，强调人文素养教育系统性、科学性以及发展性，实现学生人文思想和精神层面的双向提升。 关键词：国学经典诵读;语文素养] 学生的
摘 要：新冠疫情的来临，不仅打乱了人们的日常生活节奏，也使正常的教学活动受到影响，但是鉴于教学的必要性和信息技术的发展，网上教学很快开展起来。如果将一个班级与一个家庭進行类比，那么班主任在班级中的地位就是顶梁柱，也许成为一个班主任比较容易，但是做好班级管理却是不容易的。在网上教学的过程中，学生的精力很容易分散，并且小学生的自主学习和自我管理意识并不强，因此在这个时间段中做好管理工作非常重要。同时，
[摘 要：随着素质教育目标的不断推进和逐渐深化，培养德、智、体、美、劳四项全面发展的四有学生已成教育教学的风口目标。在大环境的不断更新和改变下，初中体育教育作为深耕“体”目标的学科科目，也同样受到了更高标准的指导意见。“因时而异，因材施教”的纲领不断深入，体育教育不光是素质教育的一部分，更是基础教育的基石阶段，是提高学生身体素质的根本所在，更是实现学生持续性提升和社会可持续性发展的重要途径。本文就
低年级的孩子活泼好动，自制力较差。他们的注意力为什么容易分散呢？如果学习时学生注意力分散，就很难集中在一定的学习对象上，就会导致视而不见、听而不闻的现象发生，也就不能很好地感知和认识教材。我们只有弄清了原因，才能对症下药，想办法吸引学生的注意力，努力提高课堂教学效率。 一、低年级学生注意力分散的原因 1.学生年龄小，自制能力差 心理学认为，注意是人在清醒意识状态下的心理活动对一定对象的指向和
[摘 要：摘新时代的到来，国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。国家素质教育的普及，小学英语课堂之上教室应该积极地去探索如何使用有效的方式，吸引学生的注意力，以此来提高学生的英语能力。而课堂上除了创新教学模式能够吸引学生的兴趣之外，还可以借助绘本的方式丰富课堂的内容，提升学生对于英语的兴趣。但是在课堂之上，教师如何在教学的过程之中应用绘本教学的方式，成为教师教学过程之中的一项难题。 关键词：小学英
[摘 要：如何理解“百年未有之大变局”，“变”表现在哪些方面？最大的“不变”又是什么？面对百年变局，中国的担当是什么？中国方案是否有可行性？所以我们要准确地认识、理解百年变局中的“变”与“不变”，用“中国力量”展现大国担当，用“中国温度”温暖世界。 关键词：百年变局;变;不变;中国担当;中国方案] 近几年，国内外学术界一直关注着中国在国际社会中的地位变化、中国崛起对世界格局所产生的影响等重点问
[摘 要：本文先分析了“项目任务式”教学模式的内涵，结合《液压与气压传动》课程的特点，把学习内容转化为以项目为载体、以任务为牵引的教学方式，解决了理论知识与实践应用相脱节问题，将是一种培养技能型人才的更有效教学手段。 关键词：教学模式;项目任务式;教学实施] 液压与气压传动技术是机械类专业的一门专业基础课，随着液压气动的技术创新，其独特的优势得到越来越广泛的应用，使社会不断对人才规格提出新的要