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随着互联网在教育领域的广泛应用以及在线教育的快速发展,高等教育信息化越来越显得重要而紧迫。网站建设是高校信息化的重要内容之一,也是高校服务于内、外部用户的重要信息平台,高校网站信息服务质量直接影响高校的工作效率和用户的满意度。尤其对于高校网站的外部用户来说,信息服务质量是影响用户满意度和报考决策等行为的重要影响因素。高校网站评价问题一直备受关注。现有的研究多数从技术视角分析评价指标体系,