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高职院校是我国重要的人才培养基地,在体育改革的背景下高职院校只有结合学校特色和课程特点,不断推行教学改革,才能更好的确立学生学习主体的地位,激发学生的学习热情,从而提高课堂学习效果,而混合制教学模式结合了互联网和传统教学中的优势,采取线上+线下的教学模式,是我国教育改革的重要方向,因此高职院校体育课教学实行混合制教学模式具有一定的可行性.