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新课程改革以来,漫画作为一种新的教学素材频繁出现于教材、课堂、甚至中考试卷中。利用漫画提高初中历史课堂教学效率,正日益受到业界的重视。漫画具有激发学生兴趣、创设历史情境、培养历史情感以及提升历史思维等作用。课堂中,教师把握契机、因时制宜地巧用漫画,能够大大提高历史教学的有效性。
漫画在初中历史教学中的运用价值
【摘 要】
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新课程改革以来,漫画作为一种新的教学素材频繁出现于教材、课堂、甚至中考试卷中。利用漫画提高初中历史课堂教学效率,正日益受到业界的重视。漫画具有激发学生兴趣、创设历
【机 构】
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苏州学府中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2016年7期
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