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教学效率的高低取决于教师对教材是否进行深层解读,是否对学生的学习全面把握和关注。深究教材的科学体系,能使教师教学把握好教与学的“度”,在准确把握教材与学生的基础上,恰当运用方法,从而真正达到“因材施教”,进而提高课堂教学实效。本文正是从教材和学生解读两个方面重点谈谈“度”的把握。
准确把握“度” 追求生成“效”
【摘 要】
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教学效率的高低取决于教师对教材是否进行深层解读,是否对学生的学习全面把握和关注。深究教材的科学体系,能使教师教学把握好教与学的“度”,在准确把握教材与学生的基础上,
【机 构】
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江苏省启东市汇龙小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2016年28期
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