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《科学》课堂探究中问题驱动的几点策略
《科学》课堂探究中问题驱动的几点策略
来源 :科学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yueaimeng
【摘 要】
:
探究性教学是培养学生推理、思维、决策问题能力的有效途径。在课堂教学中问题驱动的有效性,是有效开展探究性教学的保证。而问题驱动情景的创设、问题驱动的要求与策略是值得
【作 者】
:
边炳云
【机 构】
:
浙江省绍兴市袍江中学
【出 处】
:
科学教育
【发表日期】
:
2005年5期
【关键词】
:
究性教学
问题驱动
策略
课堂教学
《科学》
探究性教学
培养学生
问题能力
思维
创设
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探究性教学是培养学生推理、思维、决策问题能力的有效途径。在课堂教学中问题驱动的有效性,是有效开展探究性教学的保证。而问题驱动情景的创设、问题驱动的要求与策略是值得关注的几个方面。
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